Die. Vfn. stellt eine empirische Untersuchung vor, in der die Perzeption deutscher Konsonanten durch Deutschlernende mit den Muttersprachen Laotisch und Spanisch im Blickfeld stand. Aus den Ergebnissen, die den engen Zusammenhang zwischen muttersprachlichen Hörmustern und Perzeptionsleistungen in der Fremdsprache erneut bestätigen, werden Forderungen nach stärkerer Individualisierung, gerrauerer Berücksichtigung der Ausgangssprache sowie Variabilität im Phonetikunterricht abgeleitet.
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