Die spezifische Fähigkeit der deutschen Verben, mit den Präfixen durch-, über-, um- und unter- zwei paradigmatische Systeme zu bilden, wird im Sprachunterricht für Ausländer seit jeher mit Regeln erklärt, die das formale Verhalten der genannten Verben nach bestimmten Eigenschaften (Akzentuierung, Rektion, semantische Merkmale u. a. m.) vorhersagen. Im Beitrag wird versucht, diese Regeln zu präzisieren, indem ein quantitatives Verfahren vorgeschlagen wird, mit dem die einzelnen Merkmale auf ihren Informationswert geprüft und in die Regel einbezogen werden.
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