Zur theoretischen Konzeption der Satzstrukturbeschreibung in einer Schulgrammatik

• Walter Fläming

1. Voraussetzungen und Ziele
Eine Arbeitsgruppe am Zentralinstitut für Sprachwissenschaft der Deutschen Akademie der Wissenschaften zu Berlin hat kürzlich den Entwurf eines Grammatikmodells, eine ‚Skizze der deutschen Grammatik’, abgeschlossen, die als Ausgangskonzeption für die Entwicklung der theoretischen Grundlagen einer muttersprachlichen Schulgrammatik des Deutschen zur Diskussion gestellt wird und zu einem ‚Handbuch der deutschen Grammatik für Lehrer’ ausgearbeitet werden soll. Das Vorhaben will als ein Beitrag der Sprachwissenschaft zur Weiterentwicklung des sozialistischen Bildungssystems verstanden werden, insbesondere zur weiteren Hebung des theoretischen Niveaus des Muttersprachunterrichts. Es dient der gesellschaftlichen Nutzung von Forschungsergebnissen der germanistischen und allgemeinen Linguistik und verfolgt das Ziel, praktische Bedürfnisse der sozialistischen Gesellschaft zu befriedrigen und sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse in die Praxis der allgemeinbildenden Oberschule der DDR überzuführen. Aus diesem Arbeitsvorhaben sollen einige grundsätzliche Überlegungen vorgetragen werden.