in aller Kürze: die Konstruktion [in ALL N_abstr/sg] im gesteuerten DaF-Unterricht

in aller Kürze: the construction [in ALL N_abstr/sg] in the German Foreign Language Classroom

• Carmen Mellado Blanco
• Nely M. Iglesias Iglesias

Untersuchungsgegenstand unseres konstruktionsgrammatisch orientierten Beitrags sind modale Wortverbindungen des Typs in aller Deutlichkeit, in aller Eile oder in aller Schärfe, die aufgrund ihrer strukturellen Regularität bzw. Restriktionen (constraints) und infolge ihrer allgemeinen Intensivierungsbedeutung als Konstrukte der intensivierenden Konstruktion [in ALL N_abstr/sg] aufzufassen sind. Adverbiale Wortverbindungen dieser Art sollten im Fremdsprachenunterricht (FSU) als zusammengehörige Einheiten ein und derselben Konstruktion mit verschiedenem Idiomatisierungsgrad präsentiert und auf ihre Musterhaftigkeit hin anhand von monolingualen und Parallelkorpora didaktisiert werden.

Schlüsselwörter: Konstruktionsgrammatik; halbschematische adverbiale Konstruktionen; datengeleitetes Lernen; angewandte Korpuslinguistik, Usuelle Wortverbindungen

This Construction Grammar-based study focuses on common collocations with a modal function, such as in aller Deutlichkeit, in aller Eile or in aller Schärfe. From the perspective of Construction Grammar these units can be interpreted as constructs of the intensifying construction [in ALL N_abstr/sg] because of their formal regularities or constraints and their intensifying function. In foreign language instruction, they should be taught – using monolingual and parallel corpora – as related units of one and the same construction with different degrees of idiomaticity.

Keywords: Construction Grammar; semi-schematic adverbial constructions; data-driven learning (DDL); applied corpus linguistics; multi-word units; Usuelle Wortverbindungen